«Воспитателем, как и художником, нужно родиться» — слова эти принадлежат немецкому композитору Карлу Веберу. И с этим изречением нельзя не согласиться. Творчество и вдохновение в воспитании также важны, как и любовь к детям.
На страницах газеты не раз рассказывали о замечательных воспитателях, работающих в детских садах поселка. И всякий раз удивлялись тому, как умело и ненавязчиво раскрашивают они яркими красками каждый день ребенка.
— В нашем деле творчество — один из элементов успеха, — считает воспитатель детского сада № 1 Ольга Анатольевна Иванова. — Развивая способности ребенка, мы учим познавать мир через разнообразие формы и цвета, видеть необычное в обычных явлениях и предметах. Этому учили и мои первые учителя — Галина Борисовна Смирнова и Ангелина Ивановна Веселова. Заботливые, добрые как мамы. Они не только учили нас читать и писать, но много времени уделяли развитию наших творческих способностей. Мы шили, вязали, лепили из пластилина, рисовали, клеили различные поделки из бумаги и аппликации, мастерили из природных материалов. Мы собирали обыкновенные листья, веточки, желуди, еловые шишки и учились превращать их в обитателей сказочного леса.
С детства, мечтая стать учителем, Ольга Анатольевна впитывала все уроки наставников. Наблюдения переносила в свои детские игры «в школу», подражала любимым учителям, обучая грамоте и разным наукам кукол.
После школы поступила в Тверской государственный университет на педагогический факультет. Училась с интересом, ожидая первой практики в школе. Но зачастую так бывает, что нашим мечтам не суждено исполниться. Окончив университет, Ольга Анатольевна приняла решение остаться в г. Тверь. Но устроиться на работу по специальности не смогла. Работала в паспортном столе, но удовлетворения работа не приносила.
Вернулась в родной район. Полгода работала воспитателем в коррекционной школе-интернате (местечко Володарка).
— За эти полгода я получила серьезный опыт, который в будущем очень пригодился, — вспоминает Ольга Анатольевна.
Затем судьба привела начинающего педагога в детский сад «Ромашка» (улица Северная).
— Помню своих первых воспитанников, — рассказывает Ольга Анатольевна. — Это была старшая группа — детки пяти-шести лет. Конечно, поначалу было страшно: смогу ли установить с ними контакт? Доверятся ли они мне? Замечая изучающие взгляды ребятишек, очень волновалась.
Постепенно между воспитателем и воспитанниками установились доверительные отношения. Появилось взаимопонимание.
— Были сожаления о том, что не удалось поработать в школе?
— Сожалений нет. Мне очень нравится работать с маленькими детьми. К тому же и в детском саду могу почувствовать себя в роли учителя, проводя различные занятия. С прошлого года обучаю своих воспитанников основам грамоты, знакомлю с окружающим миром. Ребятишкам очень нравятся эти маленькие уроки. Есть и занятия, развивающие творческие способности детей. Рисовать, лепить, клеить ребятишек не надо заставлять, они это делают с удовольствием.
— Подготовка к занятиям требует немало времени. В семье с пониманием относятся к вашей работе?
— У каждого из членов семьи есть любимое дело, увлечение. Для меня — моя работа. Поэтому со стороны семьи полное понимание.
Любой творческий человек, помимо работы, находит себе еще и какое-либо хобби. Для Ольги Анатольевны таким увлечением стали цветы. Она с удовольствием обустраивает различные цветники у своего дома, внося элементы творчества в их оформление. А гордостью своей считает роскошные пионы, которые каждой весной радуют хозяйку пышными ароматными цветами.
Дети, цветы… Нет ничего удивительного в том, что они гармонично соседствуют в жизни Ольги Анатольевны. И те, и другие требуют заботливого ухода, любви и внимания. А уж этим Ольга Анатольевна щедро одаривает ребятишек, которые отвечают своему воспитателю доверием и пониманием. Это и неудивительно: Ольга Анатольевна — мама двух замечательных ребятишек. И как никто другой знает, как подобрать ключик к детскому сердечку.
Г. Ковалева
